医师承教育是中国中医传统教育模式之一，它强调师承和实践相结合，在传统的中医师承体系中，学生通常需要经过一段时间的跟师学习,并在师傅的指导下进行临床实践。
中医师承老师每年可以收几个学生”，这个问题的答案取决于多种因素,包括：
老师的精力和时间：每位老师每年能教授的学生数量是有限的，因为老师需要投入足够的时间和精力来指导每个学生,确保教学质量。
学生的资质和需求：不同学生的背景、学习能力和对中医知识的掌握程度不同,因此老师可能会根据学生的情况来决定他们能够接受的教学量。
教学资源：如果老师拥有充足的教学资源（如教材、药材、设备等），那么他们可能能够同时教授更多的学生，反之，如果资源有限,老师可能只能教授少数学生。
政策规定：在某些地区或国家，政府可能有关于中医师承教育的政策和规定,这些规定会影响老师每年可以招收的学生数量。
社会需求：随着中医的普及和人们对中医的需求增加，一些老师可能会感到压力,需要在有限的时间和资源下尽可能多地教授学生。
个人情况：有些老师可能因为个人原因（如家庭责任、健康问题等）而无法教授太多学生。
中医师承老师每年可以招收的学生数量因多种因素而异，没有固定的标准，在实际操作中，老师会根据上述因素来调整自己的招生数量，以确保教学质量和学生的学习