中医作为我国传统的医学体系，有着悠久的历史和丰富的理论体系，对于不健全的人来说，学习中医是否可行呢？本文将从身体状况、学习方法和实践应用等方面进行探讨。

我们需要明确什么是不健全的人，这里的不健全主要是指身体上的障碍，如肢体残疾、视力障碍、听力障碍等，这些特殊情况可能会给学习中医带来一定的困难，但并不意味着不健全的人就不能学习中医，许多残疾人士通过自己的努力，成为了优秀的中医医生。

从身体状况来看，不健全的人学习中医需要克服一些实际的困难，视力障碍者在阅读古籍、观察病情时可能会受到限制；听力障碍者在听取老师的讲解、与同学交流时可能会遇到困难，这并不意味着他们就无法学习中医，相反，只要有恒心和毅力，他们同样可以掌握中医的基本理论和临床技能。

在学习方法上，不健全的人需要根据自己的特点制定合适的学习计划，视力障碍者可以通过摸读、听写等方式来学习；听力障碍者可以通过手语、文字表达等方式与他人沟通，现在网络技术的发展为残疾人士提供了更多的学习资源和便利条件，他们可以通过网络课程、电子书籍等方式来学习中医知识，甚至可以通过在线交流平台与其他学员互动交流，共同进步。

实践应用方面，不健全的人在学习中医后，同样可以在医疗领域发挥自己的专长，许多残疾人士在中医领域取得了显著的成绩，如著名的中医师朱抗美、陈凤英等，他们凭借自己的努力和才智，为患者解除病痛，赢得了广泛的赞誉，不健全的人完全有可能成为优秀的中医医生。

当然，我们也要看到，不健全的人在学习中医过程中可能会遇到更多的挑战和困难，他们需要付出更多的时间和精力，才能掌握中医的基本理论和临床技能，他们还需要得到社会的关爱和支持，为他们提供更好的学习和实践环境。

不健全的人学习中医是可行的，只要他们有信心、有毅力，克服实际困难，制定合适的学习方法，他们同样可以在中医领域取得优异的成绩，我们应该尊重和支持这些特殊的中医学子，让他们为传承和发展我国传统医学事业贡献自己的力量。