在当今社会，随着科技的发展和人们对健康的重视，中医逐渐成为了一个备受关注的领域，一直以来，有一种观念认为文科生不能学中医，这种观念源于对文科生和理科生的刻板印象，究竟谁决定文科生不能学中医呢？这是一个值得探讨的问题。

我们需要明确的是，文科生和理科生的区别主要体现在学科知识的侧重点上，文科生主要学习语文、历史、地理等人文社科类课程，而理科生则主要学习数学、物理、化学等自然科学类课程，这并不意味着文科生就不能学习中医，因为中医的学习和实践并不仅仅依赖于自然科学的知识，还需要对人文社科类知识有深入的理解和应用。

我们要认识到，文科生和理科生的兴趣和特长是多样化的，有些文科生可能对自然科学有着浓厚的兴趣，他们可以通过自学或者参加培训课程来学习中医知识，同样，有些理科生也可能对人文社科类知识有着浓厚的兴趣，他们可以通过学习历史、地理等课程来了解中医的理论体系，我们不能简单地将文科生和理科生划分为两个完全不同的群体，限制他们在某个领域的发展。

我们要看到，现代社会对于人才的需求是多元化的，在很多情况下，人们更看重一个人的综合能力，而不仅仅是他所学专业的局限性，一个擅长文科的人在学习中医的过程中，可能会发挥出自己的优势，比如对古代文献的研究、对中医药文化的理解等，而一个擅长理科的人在学习中医的过程中，也可能会发挥出自己的优势，比如对现代医学技术的应用、对中医药研究的创新等，我们应该鼓励文科生学习中医，发挥他们的潜能，为社会做出更大的贡献。

我们还要关注到，国家和社会对于培养人才的政策也在不断地调整和完善，近年来，我国政府已经采取了一系列措施，鼓励高校开展跨学科的人才培养项目，打破专业界限，为学生提供更广泛的学习和发展机会，这些政策的出台，正是为了打破文科生不能学中医的观念，让更多的人才能够在不同领域发挥自己的优势。

谁决定文科生不能学中医？答案是我们自己，我们应该摒弃这种刻板印象，尊重每个人的兴趣和特长，鼓励他们在自己喜欢的领域发展，我们还应该关注国家和社会的政策动向，把握更多的学习和发展机会，只有这样，我们才能真正实现人才的全面发展，为社会的进步做出更大的贡献。