课程背景

随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对健康的需求越来越高，中医气功作为一种传统的养生保健方法，具有悠久的历史和丰富的理论体系，受到了越来越多人的关注，气功疗法在调节人体生理功能、增强免疫力、预防疾病等方面具有显著的疗效，将中医气功纳入现代教育体系，让更多的人了解和掌握这一传统医学知识，对于提高人们的健康水平具有重要意义。

课程目标

1、培养学生对中医气功的兴趣，了解中医气功的基本理论和方法。

2、学会运用中医气功进行身心调理，提高自身的生活质量。

3、学会运用中医气功进行常见病、多发病的辅助治疗，为他人的健康服务。

4、培养学生具备一定的创新能力和实践能力，为今后从事中医气功相关工作打下基础。

课程内容

1、中医气功基本概念与理论体系：介绍中医气功的概念、历史、发展过程以及其基本理论体系，包括气功的分类、特点、作用等。

2、中医气功基本功法：教授学生中医气功的基本功法，如八段锦、五禽戏、六字诀等，让学生掌握正确的练习方法和要领。

3、中医气功临床应用：介绍中医气功在临床中的应用，包括对常见病、多发病的辅助治疗，以及对亚健康状态的调理等。

4、中医气功与现代医学的结合：探讨中医气功与现代医学的关系，如何将中医气功与现代医学相结合，发挥各自的优势，为人类健康事业作出贡献。

5、中医气功的发展趋势：分析中医气功在现代社会的发展现状和趋势，展望其未来的发展前景。

6、中医气功实践操作：组织学生进行中医气功的实际操作练习，提高学生的实践能力和创新能力。

教学方法

1、采用讲授、示范、实践相结合的教学方法，使学生在理论学习的基础上，能够熟练掌握中医气功的基本功法和临床应用。

2、结合多媒体教学手段，如视频、图片等，生动形象地展示中医气功的理论知识和实践操作过程，提高学生的学习兴趣。

3、鼓励学生参加各类中医气功比赛和实践活动，拓宽学生的视野，增强学生的实践能力。

4、建立中医气功实践基地，为学生提供实际操作的场所和条件，使学生能够在实践中不断提高自己的技能水平。

课程评价

1、过程评价：通过课堂表现、作业完成情况、实验操作等方式，对学生的学习情况进行全面评价。

2、结果评价：通过考试、实操比赛等形式，检验学生掌握中医气功知识和技能的程度。

3、综合评价：结合过程评价和结果评价，对学生的学习成果进行综合评价，为学生提供个性化的学习建议和发展路径。

本课程旨在通过对中医气功的学习，使学生了解并掌握中医气功的基本理论和方法，提高自身的生活质量和健康水平，通过本课程的学习，学生将具备一定的创新能力和实践能力，为今后从事中医气功相关工作打下基础。